Unit 3
Student Learning Targets

Grado 6 acelerado
Section AComprendamos el sentido de la división
Section BDividamos fracciones
¿Qué fracción de un grupo?
Puedo reconocer cuando una pregunta pide el número de grupos y este es menor que 1.
Puedo usar diagramas y ecuaciones de multiplicación y división para representar y contestar preguntas tipo “¿Qué fracción de un grupo?”.
¿Cuánto hay en cada grupo? (Parte 1)
Puedo reconocer cuando una pregunta pide la cantidad que hay en un grupo.
Puedo usar diagramas y ecuaciones de multiplicación y división para representar y responder preguntas tipo “¿Cuánto hay en cada grupo?”.
¿Cuánto hay en cada grupo? (Parte 2)
Section CFracciones en longitudes, áreas y volúmenes
Section DSumemos, restemos y multipliquemos decimales
Section EDividamos decimales
Section FPongamos las cosas en práctica